CONTEMPORÁNEATE 7.0

En relación con los objetivos del Bachillerato, la  Historia del mundo contemporáneo  se entiende como elemento fundamental en el desarrollo y consecución de aquellos objetivos que tienen como propósito la formación de ciudadanos responsables y críticos frente a las injusticias y problemas de las modernas sociedades; dispuestos a afrontar con actitud solidaria y comprometida la construcción de un mundo más justo y equitativo. En este sentido, existe una correspondencia evidente entre nuestra materia y los objetivos a), b), c), h), i), k) y l) del currículo, sin perjuicio de la relación menos directa, pero existente, que presenta con el resto de objetivos de la etapa. Dicha correspondencia se establece a partir de los siguientes procesos (entre paréntesis figura su vinculación con los objetivos generales): 1.         Valorar positivamente los conceptos democracia y libertad y la solidaridad ante los problemas sociales, asumiendo un compro...

A continuación se exponen los criterios de evaluación de la materia por bloques temáticos, según  decreto 40/2015 por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en Castilla-La Mancha . Dichos criterios sirven como base para la evaluación de los alumnos, siendo adaptados a las necesidades de la práctica docente y desglosados en estándares de aprendizaje evaluables vinculados con las competencias clave. Son los siguientes: BLOQUE 1. CÓMO SE ESCRIBE LA HISTORIA. 1. Reconocer las peculiaridades de la Historia como disciplina científica y la utilidad de las fuentes para el trabajo del historiador. 2. Obtener y analizar información sobre el pasado de fuentes diversas, valorando su relevancia y fiabilidad. 3. Analizar textos, mapas, gráficos o fotografías de carácter histórico o historiográfico, comprendiendo las circunstancias y factores a que se refieren y situándolos en el contexto en que se producen. 4. Manejar los conceptos básicos y la termin...

Se recogen en las siguientes unidades didácticas o temas: 1. El Antiguo Régimen. 2. Maquinismo y Revolución Industrial. 3. Las revoluciones liberal-burguesas. Liberalismo y nacionalismo. 4. Los movimientos obreros. 5. La dominación europea del mundo. 6. La Primera Guerra Mundial. 7. La Revolución rusa y la formación de la URSS. 8. La economía del periodo de entreguerras. El crack de 1929. 9. El ascenso de los totalitarismos: fascismo y nacismo. 10. La Segunda Guerra Mundial. 11.La Guerra Fría. Política de bloques tras la II Guerra Mundial. 12. Descolonización y Tercer Mundo. 13. Geopolítica del mundo actual. 14. Formación y estado actual de la Unión Europea.