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Hobbes: la monarquía absoluta de derecho natural

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  Thomas Hobbes fue un filósofo e intelectual inglés del siglo XVII, defensor de la monarquía absoluta desde un punto de vista racionalista. En su obra, Leviathan de 1651, plantea la tesis del contractualismo (pacto entre individuos), que él interpreta como la cesión de los derechos que cada hombre posee a favor del gobernante para que éste procure el beneficio común. Justifica, por tanto, que la soberanía resida en el rey y sea absoluta, pero no porque proceda de Dios, sino porque los hombres deciden que así sea. Hobbes ha dicho:  Homo homini lupus (El hombre es un lobo para el hombre).
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Bossuet. La política según las sagradas escrituras.

La principal obra de Jaime Benigno Bossuet es "La política según las Sagradas Escrituras" escrita a partir de 1679 como libro de consejos para el heredero del trono francés (Luis de Francia), de quien era preceptor, y publicada póstumamente en 1709. Fragmento: “ Dios establece a los reyes como sus ministros  y reina a través de ellos sobre los pueblos (...) Actúan, pues, como ministros de Dios y son sus lugartenientes en la tierra. (...)  Sin autoridad absoluta, el rey no podría hacer el bien ni reprimir el mal. Es preciso que su poder sea tal que nadie pueda esperar escapar a él  (...) Ellos son dioses y participan de algún modo de la independencia divina.  Sólo Dios puede juzgar sus juicios y sus personas. (...)  En un Estado sólo el príncipe debe estar armado , de otro modo todo está en confusión y el Estado cae en la Anarquía (...)  No hay mejor que dejar todo el poder del Estado a aquel que tiene más interés en la conservación y en la grandeza del prop...
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Unidad Didáctica 1: EL ANTIGUO RÉGIMEN

Criterios de evaluación: 1. Definir los rasgos del Antiguo Régimen describiendo sus aspectos demográficos, económicos, políticos, sociales y culturales. 2. Esquematizar los rasgos del Antiguo Régimen utilizando diferentes tipos de diagramas. 3. Distinguir las transformaciones en el Antiguo Régimen enumerando las que afectan a la economía, población y sociedad. 4. Explicar el parlamentarismo inglés del siglo XVII resumiendo las características esenciales del sistema y valorando el papel de las revoluciones para alcanzar las transformaciones necesarias para lograrlo. 5. Identificar la Ilustración francesa como un movimiento ideológico crítico con el sistema del A. Régimen. 6. Describir las relaciones internacionales del A. Régimen demostrando la idea de equilibrio europeo. 7. Diferenciar manifestaciones artísticas del A. Régimen seleccionando las obras más destacadas. 8. Utilizar el vocabulario histórico con precisión, insertándolo en el contexto adecuado. Estándares de aprendizaje evalu...
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